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互聯網+”“合作辦學” 職業教育的未來?

發布日期:2018-04-17 作者:y 點擊:

       此前,老牌美股上市職教公司正保遠程教育宣布,已與鄭州財經學院、武漢學院等國內100多所高校簽訂了會計產學研一體化校企合作協議,開辟了一條傳統模式與遠程模式、線下與線上教育有機結合的校企合作新思路。

該項目自去年推出以來,參與院校已接近300所,在正保遠程教育看來,中國仍由上萬所職業院校,校企合作的前景廣闊。

互聯網+校企合作的模式是否真的前景廣闊呢?

1、教育資源的可調配

2、個性化定制

3、教育行業的潛力巨大


       校企合作為職業教育開辟了一條道路,企業方的介入有效地補足了人才培養的實用性和實效性,校企合作模式注重學習與企業實踐、企業資源、信息共享的多方共贏模式。看上去是做到了理論與實踐結合,培養企業所需的人才。校企合作是“學歷教育+職業教育”的嘗試,而在實踐中,仍然有諸多的問題有待解決。



 今年兩會上的政府報告中,李克強總理表示,“要大力發展現代職業教育”。國務院發布的《十三五規劃》將“加快構建現代職業教育體系,促進職業學校教師和企業技術人才雙向交流”列入規劃要點。國家一再從宏觀層面給予校企合作高度重視,然而,始終是雷聲大雨點小。實操中間,企業、學校、學生三方權責如何劃分,約束和保障如何確保,都沒有明確的規定。

 現任上海市教育科學教育研究院職成教所研究員雷正光教授在接受《現代員工關系管理》雜志采訪中表示,校企合作是職業教育的永恒主題在校企合作中,要深化校企雙贏的合作關系,鼓勵引校進廠、引廠進校,要鼓勵有條件的地方開展現代學徒制,企業和學校可以協議聯合招生和培養,學校和企業簽訂培養協議,企業和學生簽訂工作合同等等。逐步改變學校求企業的局面。他說,校企合作還有很長的路要走。

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